Сегодня в общеобразовательных организациях военного ведомства кадеты, суворовцы и нахимовцы в рамках предмета «Основы безопасности и защиты Родины» изучают азы военной подготовки, программа выстроена по модульной системе. В военно-морских учебных заведениях воспитанники получают знания по своему профилю. Они могут проверить приобретённые умения и практические навыки не только в ходе летней практики, но и во время различных состязаний. Недавно кадеты Кронштадтского МКВК под руководством преподавателя-организатора капитана 1 ранга запаса Александра Каматёсова победили в Навигационном конкурсе «Штурман-2025», заняв первое место в общем зачёте среди шести команд.
Корреспондент «Красной звезды» во время поездки в КМКВК встретился с опытным педагогом и узнал, как кадеты кропотливо и усидчиво постигают необходимые им для поступления в военные учебные заведения специальные знания и где проходят практику. Преподаватель-организатор (руководитель) отдельной дисциплины (основы безопасности и защиты Родины и военно-морская подготовка) капитан 1 ранга запаса Александр Каматёсов работает в Кронштадтском морском кадетском военном корпусе с первых дней его основания. Напомним, что в ноябре коллектив корпуса отметит 30-летие. Разумеется, становление и развитие учебного заведения происходило на его глазах, он, как никто иной, знает все нюансы и особенности образовательного процесса.
– После срочной службы на флоте я поступил в Киевское высшее военно-морское училище, которое окончил в 1987 году. Затем служил в Ленинградской военно-морской базе, в 1995 году перевёлся в сформированный кадетский корпус в Кронштадте. В 2010 году был уволен в запас и стал преподавателем по военно-морской подготовке, – рассказывает Александр Михайлович. – А сегодня раздел ВМП входит в ОБЗР, при этом наши воспитанники изучают и основы общевойсковой подготовки. Помимо теории, у кадет есть практические занятия: младшие классы – на парусном судне «Ольга», средние классы – на шлюпках нашей шлюпочной базы, старшие классы – на учебном корабле в рамках дальнего штурманского похода, во время которого они отрабатывают все изученные вопросы, несут вахту, выполняют учебные задания.
Преподаватель убеждён, что именно участие в походе и его условия для закрепления знаний и навыков очень помогли команде КМКВК победить в конкурсе «Штурман-2025». Более того, кадеты Владимир Шевердяков и Павел Турбаков в личном зачёте заняли первое и третье места соответственно. Оба воспитанника мечтают в ближайшем будущем стать курсантами военно-морских вузов, поступив на штурманские факультеты. При этом они имеют именные приглашения на поступление от Санкт-Петербургского военно-морского института, Черноморского высшего военно-морского училища имени П.С. Нахимова и Тихоокеанского высшего военно-морского училища имени С.О. Макарова. Столь заметные результаты свидетельствуют о качестве подготовки по будущей специальности в рамках учебных занятий по ВМП.
Большую роль в достижениях играет желание кадет изучать военно-морское дело, а преподаватель всецело помогает ребятам постигать профессиональные знания вот уже пятнадцать лет. Да, за эти годы учебная программа менялась и совершенствовалась, хотя по качеству подготовленности сегодняшние воспитанники ничем не уступают своим предшественникам. Основная задача курса ВМП – сориентировать выпускников КМКВК на поступление в различные учебные заведения Министерства обороны. Каждый, кто выбирает военно-морские вузы, однозначно понимает, кем он хочет стать – будь то штурман или механик, связист или минёр, ракетчик или гидроакустик. К осознанному выбору будущие офицеры приходят, как правило, в десятом классе или в начале одиннадцатого.
– Отмечу, что в программу ОБЗР сейчас внесены изменения, основанные на опыте проведения специальной военной операции. Сегодня наши кадеты изучают тактическую медицину, тактическую огневую подготовку, управление беспилотными летательными аппаратами. Преподаватели всех училищ регулярно участвуют в соответствующих педагогических сборах, проводимых Главным управлением кадров МО РФ, – поясняет капитан 1 ранга запаса Каматёсов. – Мы обязаны формировать личность, качественно готовить ребят к освоению будущей специальности. Выпускники, приезжая в кадетский корпус, добрым словом вспоминают годы учёбы здесь, благодарят нас, преподавателей, что очень приятно. Кстати, процент поступающих в военные вузы наших выпускников остаётся высоким в течение уже многих лет.
Старшие классы проходят практику на учебном корабле в рамках дальнего штурманского похода
Важной составляющей воспитания воли и характера кадет остаётся строевая подготовка, которой также уделяют серьёзное внимание. Кронштадтские кадеты неизменно участвуют в парадах Победы на Красной площади в Москве и на Дворцовой площади в Санкт-Петербурге, также воспитанников привлекают и к Главному военно-морскому параду. Уровень подготовленности ребят высок, не зря корпус удерживает звание лучшего довузовского учебного заведения Минобороны России по строевой подготовке. Процесс тренировок на плацу вырабатывает у ребят уверенность в себе, выносливость, настойчивость, что затем помогает в жизни. Влияние на воспитательную составляющую оказывает и географическое положение – нахождение в колыбели Военно-Морского Флота России, городе воинской славы Кронштадте.
Что касается учебно-материальной базы, кадетский корпус имеет в своём распоряжении оборудованную шлюпочную базу на Кронверкском канале. С давних времён там мастерство оттачивали офицеры и курсанты. Сегодня кадеты продолжают эти традиции. В тёплые дни ученики местной художественной школы выходят на берег и, наблюдая за кадетскими занятиями, делают рисунки. По признанию Александра Каматёсова, больше всего воспитанникам нравится изучать стрелковое оружие, ходить под парусом, а также гребля на шлюпках. Живой интерес у ребят вызывают героические примеры участников специальной военной операции, в том числе подвиги морских пехотинцев. Нет сомнений, что и впредь кадеты Кронштадтского морского кадетского военного корпуса, продолжая обучение в военных вузах, будут с честью и гордостью нести звание выпускника прославленного учебного заведения.
Кронштадт